Žáci s SPU a práce učitele s těmito dětmi.

Eva KOPŘIVOVÁ

Bachelor's thesis

The pupils with specific learning disabilities and focuses on the teachers who work with these pupils at the first degree of the primary school

Abstract:

Problematika specifických poruch učení je velmi rozšířeným fenoménem, kterým by se měl zabývat každý pedagog. Dříve se o této poruše tolik nemluvilo, jelikož ji společnost zaměňovala či spojovala s jinými nemocemi. V mé práci řeším problematiku vzdělávání žáků se specifickou poruchou učení, kde se především zaměřuji na samotné pedagogy, kteří pracují s těmito žáky a na nápravu specifických poruch učení. Reedukace jednotlivých poruch učení spolu souvisejí, a proto jsem nespecifikovala v mé práci pouze jednu poruchu, ale zaměřila jsem se na celou oblast specifických poruch učení z obecného hlediska.

Abstract:

The issue of specific learning disabilities is a very widespread phenomenon that should be dealt with by every pedagogue. Some time ago, this disorder did not attract so much attention as it was often mistaken for or associated with other diseases. This work deals with the issues of educating learners with specific learning disabilities and focuses on the teachers who work with these learners as well as on possible remedies. The re-education processes of the individual learning disabilities are closely connected; therefore I do not take into account merely a single, particular disorder, but deal rather with the entire area of specific learning disabilities in general.

Keywords

specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, dysortografie, dyspraxie, dysmúzie, dyspinxie, lehká mozková dysfunkce, individuální vzdělávací plán, reedukace, diagnostika, dotazník

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 5. 2007

Accessible from:: 23. 5. 2007

Identifier: 6681

Thesis defence

• Date of defence: 26. 6. 2007

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy