Využití přírodního potenciálu Rosicko-Oslavanska pro potřebu terénní výuky na základní škole

Bc. Nikola Burešová

Diplomová práce

Utilization of the natural potential of Rosice-Oslavany Region for field teaching at secondary school

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na využití přírodního potenciálu Rosicko-Oslavanska pro potřebu terénní výuky na základní škole. Hlavním cílem je tvorba terénního cvičení pro žáky 9. tříd zaměřeného na oblast rosicko-oslavanské uhelné pánve, která patří k nejmenším a nejstarším černouhelným pánvím v České republice. Práce se zabývá využitím geologicky zajímavých přírodních a technických objektů nacházejících se na naučné stezce Permokarbonem Boskovické brázdy vztahujících se k problematice usazených hornin a jejich dolování v oblasti. Praktická část zahrnuje fotodokumentaci oblasti a sestavenou výukovou trasu s materiály pro realizaci terénní výuky na dané lokalitě. Součást práce je také ověření přínosu a funkčnosti terénní výuky ve srovnání s frontální výukou ve třídě ve výuce přírodopisu 9. ročníku ZŠ zaměřené na regionální geologii.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the Utilization of the natural potential of Rosice-Oslavany Region for field teaching at secondary school. The main goal is to create a fieldwork for 9th grade pupils focused on the area of the rosice-oslavany coal basin, which is one of the smallest and oldest coal basins in the Czech Republic. The work deals with the use of interesting objects located on the nature trail Permokarbonem Boskovické brázdy related to the issue of sedimentary rocks and their mining in the area. The practical part includes photo documentation of the area and a compiled teaching route with materials for the implementation of field teaching at the site. Part of the work is also to verify the benefits and functionality of field teaching in comparison with frontal teaching in the classroom in the teaching of natural sciences of the 9th grade of lower secondary school focused on regional geology.

Klíčová slova

Terénní výuka, učitel, druhý stupeň základní školy, Oslavany, výuka, Field work, teacher, lower secondary school, lesson

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2022
• Vedoucí: doc. RNDr. Jindřich Štelcl, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství přírodopisu pro základní školy / Učitelství přírodopisu pro základní školy