Využití průřezových témat v učivu prvouky

Veronika Lazecká

Diplomová práce

The Use of Cross-Section Themes in Subject-Matter of Elementary Teaching About Nature and Society

Anotace:

Diplomové práce se zabývá využitím čtyř průřezových témat (Osobnostní a sociální výchova, Výchova demokratického občana, Environmentální výchova, Mediální výchova) a jejich propojením s učivem prvouky na 1. stupni základní školy. Zaměřuje se na zmapování úrovně vědomostí žáků 4. ročníků ZŠ ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět a na vytvoření projektu Třídíme odpad - pomáháme sobě i přírodě a z něho vyplývajících metodických podkladů pro reálnou školní praxi

Abstract:

The dissertation deals with the use of four Cross-Section Themes (Personal and social education, Education of a democratic human being, Environmental education, Media education) and their connecting with subject matter of Elementary teaching about nature and society at primary basic school. It concentrates on maping out the level of knowledge of pupils of the fourth year of Basic School from an educational sphere A human being and his world and on creating of the project We sort waste - we help ourselves and nature and on methodical sources for real school practice resulting fromit

Klíčová slova

průřezová témata, učivo, prvouka, vzdělávací oblast Člověk a jeho svět, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, projektová výuka, didaktický test

Keywords

cross-section themes, subject matter, Elementary Teaching About Nature and Society, educational sphere A human being and his world, A skeleton educational programme for basic education, project teaching, a didactic test

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 5. 2010
• Vedoucí: Miluše Rašková

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol