Improving Speaking Skills Through Active Learning Methods in ELT at an Elementary School

Ing. Dana Kučerová

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá dopadem aktivních metod učení na komunikační dovednosti. Tento výzkum byl proveden se dvanácti žáky osmého ročníku základní školy. Teoretická část práce předkládá rešerši aktivního učení, jeho výhody i nevýhody a různé strategie aktivního učení. Praktická část práce obsahuje šest plánů hodin a slouží jako návod zavádění aktivních metod do hodin anglického jazyka. Každá hodina je zhodnocena, jak učitelem, tak i žáky pro zjištění efektivnosti vybraných aktivit.

Abstract:

This thesis will discuss the impact of active learning on development of speaking skills. The research was conducted at an elementary school with twelve eighth-graders. The theoretical part presents an overview of active learning, both advantages and disadvantages of this approach, and different types of active learning strategies. The empirical part is consisted of six lesson plans and of serves as a guide for implementing active learning strategies in English lessons. Every lesson is assessed by the teacher and pupils, allowing the teacher to reflect on effectiveness of selected activities.

Keywords

Aktivní učení, výuka zaměřená na žáka, komunikační dovednosti, výuka anglického jazyka, metody, Active learning methods, student-centred learning, speaking skills, English Language Teaching, methods

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 2. 2026
• Vedoucí: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání