Rozvoj lingvistických kompetencí v hodinách anglického jazyka u žáků prvního stupně

Kateřina Šrutová

Bakalářská práce

Developing linguistic competences in English lessons of primary school

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá otázkou role učitele v rozvoji lingvistických kompetencí v hodinách Anglického jazyka u žáků prvního stupně. V teoretické části je nejprve vymezen mladší školní věk. Poté následuje vysvětlení komunikativních kompetencí, dále pak konkrétně lingvistických kompetencí. Závěrem teoretické části je pak kapitola učitel a možné metody a přístupy v rozvoji lingvistických kompetencí. Praktická část se zaměřuje na učitelovu roli v rozvoji těchto kompetencí. Cíl výzkumu je zjistit, zda učitel v hodinách Anglického jazyka napomáhá k rozvoji lingvistických kompetencí, a pokud ano, jaké metody a přístupy využívá.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the topic of teacher's role in developing linguistic competences of learners in the English lessons of primary school. The theoretical part defines the psychological development of an early school age, the term communicative competence, then linguistic competence and its parts. The last chapter of the theoretical part focuses on ways a teacher can help develop learner's linguistic competences. The practical part is focused on the teacher's role in developing linguistic competences of learner's in the English lessons. The aim of the research is to find out if the teacher helps develop learner's linguistic competences, and if yes, which methods and approaches are they using.

Keywords

První stupeň základní školy, lingvistické kompetence, rozvoj lingvistických kompetencí, metody a přístupy

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 8. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 1. 2023
• Vedoucí: Mgr. Irena Reimannová, Ph.D.

Univerzita Pardubice

Fakulta filozofická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Anglický jazyk - specializace v pedagogice