Další vzdělávání pracovníků sociálně aktivizačních služeb v neziskových organizacích

Bc. Hana Komínková

Diplomová práce

Further education of workers within social activation services in non-profit organizations

Anotace:

Předkládaná diplomová práce se zabývá dalším vzděláváním sociálních pracovníků, kteří působí v neziskových organizacích v konkrétním programu. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část je věnována především základním pojmům, které s touto problematikou souvisí. Prezentuje tedy základní fakta o neziskovém sektoru a v něm zasazených neziskových organizací, popisuje osobnost sociálního pracovníka a požadavky na jeho vzdělávání a představuje konkrétní sociální službu a to Sociálně aktivizačního programu pro rodiny s dětmi. Empirická část práce je tvořena výzkumným šetřením, jehož cílem je zjištění subjektivního pohledu vedoucích pracovníků (výše uvedené sociální služby) v problematice dalšího vzdělávání pracovníků této služby. Na problematiku je nahlíženo z pohledu zákonem daných požadavků na vzdělávání těchto pracovníků a subjektivně vnímaných problémů při jejich splňování. Z hlediska metodologického je výzkum pojat kvalitativně, technikou pro sběr dat byl rozhovor. Výsledky výzkumného šetření mohou sloužit vedoucím pracovníkům stejného programu k získání informací, jaké cesty lze k řešení problematiky zvolit. Dále pak může sloužit vzdělavatelům v této oblasti, protože osahuje informace o tom, jaké vzdělávací kurzy vnímají pracovníci jako přínosné.

Abstract:

Following Master´s thesis deals with further education of social workers employed in non-profit organizations in set program. Paper is divided into theoretical and practical sections. Theoretical part presents mostly basic concepts connected to the phenomenon. It thus shows crucial facts about non-profit sector and non-profit organizations embedded within; it describes personality of a social worker and conditions set to educational attainment needed and introduces a particular social service – Social Activation for Families with Children. Empirical part consists of research survey which aims at discovering a subjective view of executive staff (of abovementioned social service) to the further education of workers within this service. Phenomenon is seen from the perspective of legally set obligations as well as subjectively perceived obstacles engaged when trying to fulfill those obligations. Methodologically speaking, the research is set as qualitative with an interview as a data collection method. Outcomes of the research may be used by executive staff of the same program to obtain information as to what way to select to solve the problem. Furthermore, the results can be used by educational staff within this field because they contain information about the training courses the workers perceive as beneficial.

Klíčová slova

nezisková organizace, další vzdělávání, sociální pracovník, sociálně aktivizační služby

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 1. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 2. 2011
• Vedoucí: Mgr. Zuzana Šimberová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství