Psychologické aspekty poruch příjmu potravy

Eliška Skalníková

Bakalářská práce

Psychological aspects of eating disorders

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá poruchami příjmu potravy, a to především mentální anorexií a bulimií. Teoretická část je věnována vyjasnění pojmu „poruchy příjmu potravy“, s důrazem na psychické prožívání a osobnost jedince. Dále se věnuje historickým východiskům nahlížení a pozměňování paradigmat poruch v průběhu evoluce. Po popisu historie vývoje práce pozvolna navazuje na příčiny jednotlivých onemocnění, jejich symptomy a bio-psycho-sociální faktory, které zvyšují pravděpodobnost výskytu poruch. Zdůrazněny jsou především vlivy prostředí, ve kterém jedinec žije, rodinné vztahy a vztahy s vrstevníky. Důraz je kladen i na vztah k vlastní osobě, vlastnosti osobnosti a životní události, s nimiž se nemocný potýká. Stejně jako možné příčiny onemocnění jsou v práci popsány i jeho důsledky – jak pro nemocného, tak i pro okolí a možnosti prevence zaměřené na školní prostředí. Na posledních stránkách teoretické části jsou zmíněny metody léčby. Empirická část je složena z šesti rozhovorů s respondenty, kteří si poruchami prošli nebo stále prochází.

Abstract:

The bachelor thesis deals with eating disorders, particularly with mental anorexia and bulimia. Theoretical part presents clarification of phaenomenon „eating disorders“ with emphasis on psychical condition and personality. The study is also devoted to history, changes of paradigms and development of eating disorders across the time. After history chapter follows chapter about causes of disorders, it’s symptoms and bio-psycho-social factors, which increase probability of it’s existence. In this connection, study put attention to influences of individuals surrounding, relationships in family, relationships with peers as well as relationship to oneself, personality traits and life events. Apart from described causes, the bachelor thesis is also dealing with consequences of disorders – for individual and for his/her close surrounding and possibilities of prevention mostly aimed on school environment. Last chapter is dedicated to therapy methods. Empirical part is consisted from six interviews with people who have/had experiences with disorders.

Klíčová slova

Mentální anorexie, Mentální bulimie, Faktory psychologické

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 8. 2020
• Vedoucí: PhDr. Jan Hubert
• Oponent: PhDr. Stanislav Pelcák, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální patologie a prevence