Využití Rámcově vzdělávacího programu pro předškolní výchovu v Mateřské škole logopedické Karviná

Bc. Eva Daňková

Diplomová práce

Anotace:

ANOTACE Název diplomové práce: Využití Rámcově vzdělávacího programu pro předškolní výchovu v Mateřské škole logopedické Karviná Jméno a příjmení: Bc. Eva Daňková (Břusková) Katedra: Speciální pedagogiky Obor a typ studia: Speciální pedagogika navazující magisterské na bakalářské studium Vedoucí diplomové práce: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. Počet stran: 79 Počet příloh: 15 Počet titulů použité literatury: 27 Počet pramenů: 5 Rok obhajoby: 2006 Klíčová slova: Dítě v předškolním věku Narušená komunikační schopnost Rámcově vzdělávací program Kurikulum, kurikulární (pedagogický) dokument Klíčové kompetence Vzdělávací oblasti Evaluace (hodnocení) Školní vzdělávací program Týdenní tématický celek Témata, podtémata Metodika jednotlivých her a činností

Abstract:

ANNOTATION Dissertation: Using Training Programme Frame for Pre-School Education in Kindergarten with Speech Therapy in Karvina First name and surname: Bc.Eva Daňková (Břusková) Department: Special pedagogy Branch of study and type: Special pedagogy Master study programmes linked to bachelor Head of my dissertation: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. Number of pages: 79 Attachments: 15 Number of used literature: 27 Information resources: 5 Year of dissertation defence: 2006 Key words: Child in a pre-school age Communications dissorders Training programme frame Pedagogic document Key powers Educational fields Evaluation Training programme One week thematic plan Themes, Sub-themes Procedure of games and activities

Klíčová slova

Narušená komunikační schopnost, Rámcově vzdělávací program, Kurikulum, kurikulární (pedagogický) dokument, Klíčové kompetence, Vzdělávací oblasti, Evaluace (hodnocení), Školní vzdělávací program, Týdenní tématický celek, Témata, podtémata, Metodika jednotlivých her a činností Child in a pre-school age, Communications dissorders, Training programme frame, Pedagogic document, Key powers, Educational fields, Evaluation, Training programme, One week thematic plan, Themes, Sub-themes, Procedure of games and activities

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 5. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 5. 2006
• Vedoucí: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika