Připravenost středních škol Moravskoslezského kraje na vzdělávání žáků se sluchovým postižením

Aneta ŠAJTAROVÁ

Bakalářská práce

Readiness of secondary schools in the Moravian-Silesian region for the education of pupils with hearing handicap

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na zjištění připravenosti středních škol v Moravskoslezském kraji a jejich učitelů na výuku žáků se sluchovým postižením. Mezi cíle práce můžeme zařadit analýzu připravenosti a informovanosti učitelů středních škol Moravskoslezského kraje na výuku žáků se sluchovým postižením, analýzu názorů učitelů a ředitelů středních škol v Moravskoslezském kraji na inkluzivní vzdělávání a analyzovat připravenost středních škol v Moravskoslezském kraji na přijetí žáka se sluchovým postižením v oblasti prostorové a materiální.

Abstract:

The bachelor's thesis focuses on determining the readiness of secondary schools in the Moravian-Silesian region and their teachers to teach students with hearing handicaps. Among the aims of the thesis we can include an analysis of readiness and awareness of secondary school teachers in the Moravian-Silesian region to teach hearing handicapped students, analysis of secondary school teachers and principals in the Moravian-Silesian region on inclusive education and analyze the readiness of secondary schools in the Moravian-Silesian region to accept a hearing handicapped pupil in spatial and material.

Klíčová slova

Sluchové postižení, žák/jedinec/osoba se sluchovým postižením, inkluze, podpůrná opatření, střední školy, učitel střední školy.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Igor Hampl, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika