Předškolní vzdělávání a zásada rovných příležitostí

Bc. Jarmila Chlebcová

Diplomová práce

Preschool education and principle of equal oportunities

Anotace:

Cílem této práce je popis a analýza problému předškolního vzdělávání a zásady rovných příležitostí. Práce popisuje systém předškolního vzdělávání, jeho vliv na rozvoj dětí a jeho postavení v systému vzdělávání v České republice. Dále je v práci nastíněn problém rovnosti a uplatňování zásady rovných příležitostí v souvislosti s poskytováním předškolního vzdělávání v České republice. Praktická část zahrnuje analýzu předškolního vzdělávání ve vztahu k naplňování zásady rovných příležitostí z pozice rodiče předškolního dítěte se zaměřením na přístup k předškolnímu vzdělávání v různých sociokulturních prostředích.

Abstract:

The goal of this thesis si to describe and analyse preschool education and principle of equal opportunities. The thesis describes systém of preschool education, its influence on progress of children and placement of preschool education within educational systém of the Czech republic. Furthermore, the thesis outlines problém of equality and apllying principle of equal opportunities in connection with providing preschool education in the Czech republic. Practical part of the thesis contains analysis of preschool education in relation with realization of equal opportunities out of pozition of preschool child parent focused on approach to preschool education in different sociocultural environments.

Klíčová slova

předškolní vzdělávání, zásada rovných příležitostí, mateřská škola, předškolní dítě

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 3. 2015

Zveřejnit od: 25. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. JUDr. PhDr. Dalibor Jílek, CSc.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika