Kvalita života jedince s poruchou chování

Bc. Martina Zlatníková

Bakalářská práce

Quality of life of individual with BD

Anotace:

Zlatníková, Martina: Kvalita života jedince s poruchou chování. Bakalářská práce. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, katedra speciální pedagogiky, 2009, 65 s. Vedoucí bakalářské práce PhDr. Věra Vojtová, Ph.D. Tématem práce je kvalita života jedince s poruchou chování. Cílem práce je přiblížit čtenáři problematiku jedinců s poruchami chování a to především ve školním a sociálním prostředí. Vytvořit si představu o poruchách chování a o vlivech, které mohou na děti negativně, nebo pozitivně působit . Zmapovat život vybraných jedinců s poruchou chování, jejich vztahy se sociálním okolím a vliv poruchy chování na kvalitu jejich života.

Abstract:

Zlatníková, Martina: The Quality of Life of an Individual with Behavioural Disorder. Bachelor Thesis. Brno: Masaryk University, Faculty of Education, Department of Special Pedagogy, 2009, 65 pages. Supervisor: PhDr. Věra Vojtová, Ph.D. The topic of the thesis is the quality of life of an individual with behavioural disorder. The main goal is to introduce the problems of people with behavioural disorders within schools and social environment. I also attempt to present both positive and negative effects that BDs may have on children, and to map the lives of selected individuals with behavioural disorders, their relationships and the impact of behavioural disorders on the quality of their lives.

Klíčová slova

porucha chování, etopedie, porucha emocí, dítě v riziku, přístupy k poruchám chování, problémy v chování, delikvence, porucha pozornosti, sociální prostředí, socializace, rodina, škola, vrstevníci, kvalita života, školní prostředí, základní škola praktická, lehké mentální postižení, sociální znevýhodnění, systém školy, edukace, reedukace, prevence, intervence, rehabilitace, segregace, behavioural disorder, ethopedy, emotion disorder, youth at risk, approaches to dystropy, behavioural problems, delinquency, concentration disorder, social environment, socialization, family, school, peers, quality of life, school environment, elementary school for children with special needs, minor mental handicaps, social disadvantage, school system, education, reeducation, prevention, intervention, rehabilitation, segragation.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2009
• Vedoucí: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika