Mgr. Barbora Koutská

Diplomová práce

Jak se cítí budoucí absolventi Pedagogické fakulty Masarkovy univerzity oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ připraveni na inkluzivní vzdělávání

How do future graduates of Faculty of education of Masaryk university of branch " Primary School Teacher Training" feel prepared for inclusive education?
Anotace:
Diplomová práce se zabývá problematikou inkluzivního vzdělávání. Vyjadřuje současnou tendenci běžného vzdělávacího proudu nejen na základních školách fungovat jako škola pro všechny. Cílem diplomové práce je zjistit, jak se cítí studenti oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŚ připraveni a jaký postoj k inkluzivnímu vzdělávání zaujímají.
Abstract:
The diploma thesis describes problems of inclusive education. It expresses current tendency of common educational trend not only in primary schools to perform school for everybody. The aim of this diploma work is to discover, how students of Primary School Teacher Training feel prepared for inclusive education and what attitude they have towards inclusive education.
 

Klíčová slova

inkluze integrace žák se speciálními vzdělávacími potřebami specifické poruchy učení individualizace diferenciace individuální vzdělávací plán heterogenita sociálního prostředí inkluzivní učitel inclusion integration pupil with special educational needs specific disorder of learning individuation differentiation individual educational program heterogeneity of social environment inclusive teacher
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2011
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/nisz1/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 6. 6. 2011
  • Vedoucí: PhDr. Hana Filová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce