Rozvíjení finanční gramotnosti u žáků na základní škole praktické

Bc. Eva Sosnovcová

Diplomová práce

Development financial literacy at school for mild mentally disability pupils

Anotace:

Diplomová práce se zabývá rozvíjením finanční gramotnosti u žáků na základní škole praktické. První část se věnuje pojmu mentální retardace. Zahrnuje příčiny vzniku, diagnostiku, stupně mentálního postižení. Druhá kapitola se zabývá vzdělávání jedinců s mentálním postižením. Podle čeho a jakým způsobem jsou tito žáci vzděláváni. Jaké zde najdeme speciální pomůcky, učebnice, jak musejí být přizpůsobeny třídy a kolik pedagogů smí být ve třídě. Třetí část se zabývá porovnáním rámcových vzdělávacích plánů na základní škole a na základní škole praktické a také tématem finanční gramotnost. V praktické části je využit kvantitativní výzkum - rozhovor s paní učitelkou a práce s žáky. Cílem práce je vytvořit metodickou příručku finanční gramotnosti.

Abstract:

The thesis deals with development financial literacy at school for mild mentally disability pupils. The first part is devoted to the term "mental impairment". It comprises cause, diagnostics and degrees of mental impairment. The second part deals with education of mentally impaired, particularly how and by which methods are they educated. And also which special aids, textbooks, numbers of teachers should be there. The last part deals with compare Framework Educational Programme for the basic school and Framework Educational Programme for the basic school with supplement for mild mentally disabilities students and also financial terms. The practical part involves a qualitative method - discussion with the teacher and work with pupils. The aim of the work is to create a methodical manual of financial literacy.

Klíčová slova

Mentální postižení, základní škola praktická, finanční gramotnost, finanční pojmy, rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s přílohou pro lehké mentální postižení, mental impairment, school for mild mentally disability pupils, financial literacy, financial terms, Framework Educational Programme for the basic school with supplement for mild mentally disabilities students

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 5. 2015
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele