Chování předškolních dětí při hrách s pravidly

Bc. Lucie Málková

Master's thesis

Children's behavior during a games with rules

Abstract:

Tato diplomová práce je zaměřená na chování předškolních dětí při hrách s pravidly. Teoretická část práce se primárně zabývá vysvětlením základních pojmů a hlavní kapitoly jsou věnovány dětské hře, chování dětí, ale také historickému vývoji dětské hry. Celou teoretickou část prostupují tři kategorie chování dětí a to respektování pravidel, projevy verbální komunikace a jednání dětí při hrách s pravidly. Tyto tři kategorie chování jsou dále v závislosti na typu hry, věku a pohlaví dětí testovány v empirické části práce. Klíčovou kapitolu empirické části tvoří analýza dat získaných strukturovaným pozorováním, ale také následná interpretace dat, jejíž součástí jsou také odpovědi na výzkumné otázky. Tyto odpovědi jsou závěrem práce porovnány s teoretickou částí této diplomové práce.

Abstract:

This thesis is focused on the behavior of preschool children in games with rules. The theoretical part of the work is primarily concerned with the explanation of basic concepts and the main chapters are devoted to children's play, children's behavior, but also the historical evolution of children's games. Pervade the entire theoretical part of the three categories of children's behavior and respect for the rules, expressions of verbal communication and behavior of children in games with rules. These three categories of behavior are also depending on the game type, age and gender of children tested in the empirical part. A key chapter of the empirical part is analysis of data obtained by structured observation, but also the interpretation of the data, which also includes answers to research questions. These answers are in the end compared with the theoretical part of this thesis.

Keywords

Mateřská škola, předškolní věk, předškolní vzdělávání, dětská hra, pravidla hry, chování dětí, respekt pravidel, verbální komunikace, jednání dětí, Nursery school, preschool age, preschool education, children's game, the rules of the game, children's behavior, respect the rules, verbal communication, negotiation children

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 5. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 8. 6. 2016
• Supervisor: prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr.
• Reader: Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Education / Social Education and Counselling