Využití biblioterapie v základní škole speciální

Bc. Lenka Linhartová

Bakalářská práce

The Use of Bibliotherapy in Elementary School Special

Anotace:

Bakalářská práce „Využití biblioterapie v základní škole speciální“ se zabývá problematikou využití biblioterapie u žáků se středně těžkou a těžkou mentální retardací. Poskytuje základní informace o biblioterapii jako terapeutické metodě a zaměřuje se na prvky biblioterapie užívané v základní škole speciální. Výzkumná část práce představuje konkrétní aplikaci biblioterapeutických metod na vybraných žácích základní školy speciální a překládá poznatky z biblioterapeutických sezení zpracované ve třech případových studiích žáků s mentálním postižením.

Abstract:

The thesis "The use of bibliotherapy in elementary school special" deals with the use of bibliotherapy for pupils with moderate and severe mental retardation. Provides basic information about bibliotherapy as a therapeutic approach and focuses on elements of bibliotherapy used in a Elementary School Special. Research part of the work constitues a practical application of bibliotherapy methods at selected Elementary School Special pupils and presents findings from bibliotherapy sessions processed in three case studies of students with mental disabilities.

Klíčová slova

mentální postižení, žák základní školy speciální, biblioterapie, malované čtení, pohybové říkanky Mental disability, student in Elementary School Special, biblioterapy, painted reading, kinetic rhymes

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2010
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika