Pracovní listy a pomůcky pro výuku českého jazyka u žáků s poruchou autistického spektra

Dana TUČKOVÁ

Master's thesis

Worksheets and aids for teaching the Czech language to children with autism spectrum disorder

Anotácia:

Tato práce se zabývá tvorbou pomůcek a pracovních listů do výuky českého jazyka pro žáky s poruchou autistického spektra a jejich využitím na prvním stupni základních škol. Cílem diplomové práce bylo objasnit termíny spojené s poruchou autistického spektra, vzděláváním žáků v běžných základních školách, a také vytvořit pomůcky a pracovní listy určené těmto žákům. Po vytvoření materiálu proběhlo i ověření v praxi nejen u žáka s PAS.

Abstract:

This diploma thesis deals with the creation of school aids and worksheets for teaching the Czech language to students with autism spectrum disorder and also with their use in the first grade of primary schools. The aim of the diploma thesis was to clarify the terms associated with autism spectrum disorder, education of pupils in regular primary schools and to create school aids and worksheets for these pupils. After the creation of the material, the material was used and verified in practice not only by pupils with ASD.

Kľúčové slová

Poruchy autistického spektra, autismus, PAS, frazém, pomůcky, pracovní listy, přísloví

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Lucia Pastieriková, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Teaching primary school classes 1 through 5