Sfumato versus analyticko-syntetická metoda čtení

Jana SKRBKOVÁ

Master's thesis

Sfumato versus analyticly-synthetic method of reading

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá vymezením pojmu čtení a čtenářské gramotnosti. Porovnává a popisuje výuku provopočátečního čtení metodou analyticko-syntetickou a metodou Sfumato - Splývavé čtení. Podrobně charakterizuje obě metody a zaměřuje se na deskripci shod a rozdílů v jejich výuce a vystihuje jednotlivé požadavky kladné na pedagogy. Praktická část je formou dotazníkového šetření zaměřena na využití obou metod ve výuce čtení na prvním stupni. Závěrečná část obsahuje výsledky výzkumného šetření.

Abstract:

My Dissertation Work describes the concept of reading and the readers´ literacy. It describes and compares teaching of reading by analytic-synthetic Sfumato-integrated reading method. It describes in details both the methods aiming to description of conformity and differences of theirs. It gives a picture of demands on teachers . The practical part made as a questionaire leeds to utilization of both the methods of teaching the reading on the Basic level schools. The Final part is a substantial result of the research work.

Kľúčové slová

analyticko-syntetická metoda čtení, metoda Sfumato, Splývavé čtení, výuka elementárního čtení, shody a rozdíly ve výuce

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2019

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Jaroslava Nováková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Basic Schools / Teacher Training for BSPL Teachers