Využití textů písní ve výuce francouzštiny jako cizího jazyka

Tereza Neprašová

Bakalářská práce

Les textes des chansons en classe de FLE

Abstract:

Ce mémoire de licence traite de l'utilisation des paroles de chansons françaises commemoyen d'expliquer certains phénomènes grammaticaux dans les cours de français.L'objectif du travail est d'analyser les phénomènes grammaticaux dans les paroles dechansons françaises sélectionnées et de développer des activités motivantes à utiliser dansles cours de français langue étrangère. Le groupe cible choisi est celui des élèves de lycéede quatre ans (15-19 ans).La partie théorique se concentre sur l'explication des phénomènes grammaticaux qui sontessentiels pour le groupe d'âge, avec leurs définitions de base et des exemplesd'utilisation. Pour chaque année, trois problèmes éléments grammaticaux principaux sontabordés, sur la base du programme scolaire du lycée.La partie pratique présente des activités motivantes concrètes avec des paroles dechansons françaises qui contiennent les éléments grammaticaux mentionnés dans lesdifférents chapitres de la partie théorique.

Klíčová slova

francouzská píseň ve výuce FLE, gramatika francouzštiny, didaktické aktivity ve výuce FLE, pracovní list

Jazyk práce: francouzština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 8. 2024
• Vedoucí: PhDr. Miloslava Dvořáková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Michaela Mádlová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání / Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání, Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání