Logopedická péče v mateřských školách

Pavla Blahoutová

Bachelor's thesis

Speech therapy in kindergartens

Abstract:

Cílem bakalářské práce je, seznámit se s nejčastějšími logopedickými vadami, se kterými se u dětí v předškolním věku setkáváme, a které se dají hravou formou ovlivnit. Na zodpovězení výzkumných otázek se budu snažit odpovědět pomocí dvou výzkumných technik, kterými jsou rozhovor a pozorování. Ve své bakalářské práci se budu snažit objasnit základní pojmy, podstatu a metody logopedické péče u dětí předškolního věku. Teoretická část se zabývá vývojem řeči, úrovní řečového vývoje a poruch ve vývoji řeči. Dále se bude zaměřovat na důležitost aktivní logopedické péče v mateřských školách. Cílem praktické části je poukázat na to, jak děti s podpůrnými opatřeními zaměstnávají pedagogické pracovníky mateřské školy a jaké nároky jsou na tyto děti kladeny. Je mnoho her na rozvoj slovní zásoby i prevenci řečových vad, které ve své práci budu uvádět přímo z praxe.

Abstract:

The aim of the bachelor's thesis is to get acquainted with the most common speech and language pathology defects that we encounter in preschool children and which can be influenced in a playful way. I shall try to answer research questions using two research techniques, interview and observation. In my bachelor's thesis, I shall try to clarify the basic concepts, essence and methods of speech-language pathology care in preschool children. The theoretical part deals with the development of speech, levels of speech development and disorders in speech development. It will also focus on the importance of active speech and language therapy in kindergartens. The practical part aims to highlight how children with support measures employ kindergarten teaching staff and what demands are placed on these children. There are many games for the development of vocabulary and the prevention of speech defects, which I shall present in my work directly from practical experience.

Keywords

logopedie, podpůrná opatření, speciální vzdělávací potřeby

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 6. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 24. 8. 2021
• Reader: PhDr. Petra Bendová, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy