Integrující téma - přírodní vědy a dálkový průzkum Země - didaktická podpora

Bc. Jana Jahorná

Diplomová práce

Remote Sensing and Science for teacher and students

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá tvorbou učebního materiálu o dálkovém průzkumu Země především pro žáky druhého stupně základní školy. Práce popisuje přípravu, průběh a sestavení multimediální výukové učebnice a jejího didaktického využití a tvorbu pracovního sešitu, který je potřebný k řešení úkolů, které jsou v učebnici uváděny. Učebnice samotná je rozdělena do několika hlavních kapitol: Historie, Sběr a přenos informací, Zpracování informací, Aplikace DPZ, Přehled družicových systémů, Snímky Země a Úkoly. Dále je možné těmito kapitolami „listovat“ (klikání na různé odkazy na další stránky), a tím projít celým jejím obsahem. Učebnice je doplněna velkým množstvím obrázků, leteckých a družicových snímků, animací a prezentací. Poslední kapitola (již zmíněné Úkoly) žákům nabízí prověření získaných znalostí, práci s družicovými a leteckými snímky a s mapami. Pro řešení těchto úkolů mají žáci k dispozici pracovní sešit, který je na začátku navíc seznamuje se strukturou a funkcemi učebnice. Učebnici je možno využít nejen na druhém stupni základní školy, ale i na gymnáziích a středních školách.

Abstract:

This dissertation deal with a creation of learnning stuff through the remote sensing and it´specified first for children between 11 till 15 years. The essey described: preparation, course and setting up of multimedial teaching textbook and its didactical use and formation of exercisebook which is needed for resolving the tasks given in the textbook. The textbook is divided to some main chapters: History, Collection and transforming of information, Processing of information, Aplication long distance global exploration, Overlook of satelite systems, Shots of globe and Tasks. Further is possible to skim through the chapters (to click for various references on the offers pages) and so come of all its volume through. The textbook is completed with many pictures, satellite and plane shots, animation and presentation. The last chapter (previously mentioned „Tasks“) offered: to check on the winning knowledge, the work with satelite and plane shots and the work with maps. For resolving of these tasks the children have their exercisebook which gives to know their how to work with the structure and the capacity of the textbook. The textbook is possible to use for children between 11 till 15 years or both types of school for children from 11 till 18 years.

Klíčová slova

Dálkový průzkum Země, družice, satelit, družicový snímek, elektromagnetické záření, aktivní snímkování, pasivní snímkování, subpolární dráha, rovníková dráha, meteorologické družice, družice pro výzkum přírodních zdrojů.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2010
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství zeměpisu pro základní školy