Mgr. Ivona Pospíšilová
Bakalářská práce
Bestimmung der Lerntypen
Diagnosis of learning styles
Abstract:
In the theoretical part of my work I deal with autonomous learning, language learning strategies, language learning techniques which are necessary in the modern process of teaching. I take the diagnosis of the learning type for a helpful component of language learning strategies. In the practical part of this work I examined tests which are supposed to identify the learning type. The empirical research …víceAbstract:
V teoretické části bakalářské práce se zabývám učební autonomií, strategiemi a technikami, které jsou nezbytné v moderním procesu učení. Určení učebního typu pokládám za užitečnou součást strategie učení. V praktické části této práce zkoumám testy, které určují učební typ. Empirický výzkum založený na těchto testech proběhl během jednoho měsíce na základní škole.
Jazyk práce: němčina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2010
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/r2l32/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 7. 6. 2010
- Vedoucí: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - německý jazyk
Práce na příbuzné téma
-
Frekventovaná a klíčová slova v románu Colour of Magic od Terryho Pratchetta
Vojtěch Hrůza -
Sociální sítě versus svoboda slova
Tomáš Jeřábek -
Slova v prostoru: Rozhraní vizuální a objektové poesie
Jana OTIPKOVÁ -
Ritualizované chování dětí předškolního věku v procesu sociálního učení: Výzkum v mateřských školách Plzeňského kraje. Klíčová slova (Key Words): Ritual, Ritualized Behavior, Social Learning, Evolution, Evolutionary Perspective, Imitation as a Form of Social Learning
Ilona KAŠOVÁ -
Lexical development and change: New words in English language
Marie Gajzlerová -
Autonomous Learning at Universities and Its Influence on Language Learning Strategies and Metacognition
Lenka Zouhar Ludvíková -
Developing Writing of Lower-Secondary Bilingual Pupils through Self-Directed Language Learning
Mahulena Forestová -
Autonomous Learning at Universities and Its Influence on Language Learning Strategies and Metacognition
Lenka Zouhar Ludvíková