Vliv bazální stimulace na celkový rozvoj žáka s kombinovaným postižením

Kateřina MIČOVÁ

Bachelor's thesis

Impact of Basal Stimulation on overall Development of Students with Multiple Handicaps

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na využití bazální stimulace u žáka s kombinovaným postižením. Teoretická část je členěna do 3 kapitol, jež se zaobírají problematikou kombinovaných vad, legislativním vymezením a možnostmi edukace žáků s kombinovaným postižením a v poslední kapitole konceptem bazální stimulace. Praktická část je sestavena na základě kvalitativního výzkumu. Zaměřuje se na využití bazální stimulace u konkrétního jedince a je realizována prostřednictvím případové studie. Cílem bakalářské práce je zjistit, jaký má bazální stimulace vliv na celkový rozvoj jedince s kombinovaným postižením.

Abstract:

This bachelor thesis is focused on the usage of basal stimulation in a combined disability of impaired pupils. The theoretical part is divided into three chapters dealing with the issue of combined defects, the legislative definition and the possibilities of education of pupils with combined disabilities, and in the last chapter there is the concept of basal stimulation analyzed. The practical part is based on qualitative research. It is concentrated on the usage of basal stimulation of a particular individual and it is realized through a case study. The aim of the bachelor thesis is to find out how basal stimulation has an effect on the overall development of a person with a combined disability.

Keywords

kombinované postižení, mozková obrna, edukace osob s kombinovaným postižením, individuální vzdělávací plán, bazální stimulace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2018

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Petr Adamus, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy