Využití historických objevů ve výuce chemie na SŠ

Bc. Robin OLŠAR

Diplomová práce

Usage of historical discoveries in teaching chemistry on secondary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá využitím historických objevů ve výuce chemie na SŠ. Cílem je žáky vhodně motivovat k akceptování vybraných informací z oblasti historie chemie. Teoretická část stručně charakterizuje základní kurikulární dokumenty. Dále se zabývá výběrem a popisem vhodných historických objevů. Zjištěné poznatky byly následně využity při tvorbě praktické části. Praktická část se zabývá tvorbou pracovních listů, které jsou následně ověřeny ve výuce na SŠ.

Abstract:

This thesis deals with the use of historical discoveries in chemistry teaching at secondary schools. The goal is to motivate students to accept the selected information from the history of chemistry. The theoretical part briefly describes the basic curricula. It also deals with selecting a suitable description of historical discoveries. The results were then used in making practical part. The practical part deals with creating worksheets, which are then verified in teaching at secondary schools.

Klíčová slova

historické objevy, chemie, pracovní listy, střední škola, motivace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 1. 2015

Zveřejnit od: 12. 1. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. RNDr. Marie Solárová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Chemie / Učitelství Chemie - Geografie pro střední školy