Prvky outdoorové matematiky v učivu aritmetiky na prvním stupni ZŠ.

Mgr. Anna Boček

Diplomová práce

Elements of outdoor mathematics in primary school Arithmetic curriculum

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na prvky outdoorové matematiky vztahující se k učivu aritmetiky na prvním stupni základních škol. V teoretické části práce shrnuje historické i novodobé poznatky o outdoorové výuce v českém i zahraničním vzdělávání. Představuje výhody a překážky tohoto typu vzdělávání i zdroje inspirací pro něj. V závěru teoretické části práce shrnuje aritmetické učivo na prvním stupni základního vzdělávání, jak jej popisuje Rámcový vzdělávací program a více se zabývá těmi oblastmi učiva, které jsou později využité pro tvorbu aktivit v praktické části. Metodologická část je věnována výzkumu využívaných řad učebnic ve výuce matematiky na prvním stupni základních škol. Výzkum se zabývá výskytem přímých pobídek a inspirací pro výuku matematiky v outdoorovém prostředí v daných učebnicích a je obohacen o konkrétní nápady do výuky. Praktická část je tvořena souborem aktivit, které jsou připraveny ihned k využití ve výuce. Část z nich byla realizována a je opatřena reflexí.

Abstract:

This thesis focuses on elements of outdoor mathematics in primary school arithmetic curriculum. The first part summarizes both the historical and current knowledge about outdoor teaching in Czech and foreign education. It introduces benefits and obstacles of this kind of education and showcases sources of materials and inspiration. At the end of the theoretical section, it summarizes arithmetic curriculum in primary school, in accordance with official National Curriculum document. The next, methodology part researches textbooks commonly used to teach mathematics in primary school. The research focuses on mentions and incentives for teaching mathematics outdoor in these textbooks. Concrete ideas about how to transform book’s exercises into outdoor teaching were added where appropriate. The final, empirical part of the thesis consists of a set of ready-to-go activities for outdoor teaching. A part of them were executed in the field and include reflection.

Klíčová slova

aritmetika, matematika, první stupeň, outdoorová výuka, výuka venku, terénní výuka, učení se venku, aktivity do výuky, učebnice, arithmetic curriculum, matematics, primary school, outdoor education, learning outside, educational activities, textboooks

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2022
• Vedoucí: doc. RNDr. Jaroslav Beránek, CSc.
• Oponent: PhDr. Eva Nováková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy