Dramatická výchova a její podíl na rozvoji kolektivu v 1. třídě základní školy

Lenka HANZLÍKOVÁ

Master's thesis

Dramatic art training as a contribution to a team building at the 1st class of elementary school

Anotácia:

Práce prezentuje dramatickou výchovu, žáka mladšího školního věku a jejich vzájemnou interakci. Seznamuje s definicí dramatické výchovy, její historií na území České republiky, s využitím metod a technik dramatické výchovy, objasňuje zakotvení v kurikulárních dokumentech a samotnou hru. Dále osvětluje psychickou a fyzickou charakteristiku a sociální dovednosti žáka mladšího školního věku. V praktické části je navržena metodická řada her pro rozvoj kolektivu, její realizace a vyhodnocení. Součástí publikace je fotodokumentace jednotlivých herních lekcí. Cílem práce je zjistit, zda se dramatická výchova pozitivně podílí na vývoji kolektivu v první třídě, a navrhnout herní metodickou řadu, která k tomuto jevu kladně přispívá.

Abstract:

This thesis concerns itself with dramatic art, a pupil of younger school age and their mutual interaction. It presents the definition of dramatic art, its history in the Czech Republic, the methods and techniques of dramatic art, it describes dramatic art within the curricular documentation and it explains the game itself. Furthermore, it presents the psychological and physical characteristic and social skills of a pupil of younger school age. The practical part of the thesis suggests a methodology series of team building games, its realisation and evaluation. A part of the thesis is photographic documentation of particular game lessons. The aim of the work is to find out, if dramatic art contributes to positive development of a team in the first form of elementary school and to suggest a methodology series that would support this effect.

Kľúčové slová

dramatická výchova, mladší školní věk, osobnostní rozvoj, sociální rozvoj, dramatická hra

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 3. 2013

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Dana Novotná, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools and Special Pedagogy