Error Correction in Spoken Language: Teachers’ Attitudes and Practice

Bc. Anna Maryšková

Diplomová práce

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá chybami mluveného projevu a jejich korekcí z pohledu vyučujících. Práce si klade za cíl porovnat postoje učitelů anglického jazyka k opravování chyb v mluveném projevu žáků a způsoby, jakými takové chyby ve svých hodinách opravují. Práce je rozdělena na dvě hlavní části: teoretickou a empirickou. Teoretická část popisuje základní pojmy týkající se korekce chyb, dále následuje literární rešerše studií na podobné téma. Empirická část je tvořena popisem metodologie a výsledků. V závěru jsou shrnuty a komentovány výsledky výzkumné studie.

Abstract:

This diploma thesis focuses on spoken errors and their correction from teachers’ point of view. The aim of this thesis is to compare the attitudes of teachers of English toward spoken error correction and the ways they correct spoken errors in their lessons. The thesis is divided into two main sections: theoretical and empirical. The theoretical part describes basic terms concerning error correction followed by the review of the literature. The empirical part describes research methodology and presents the results. In the final part, the results of the research study are discussed.

Keywords

error correction, spoken errors, speaking, error correction strategies, corrective feedback, foreign language teaching, secondary education, opravování chyb, mluvené chyby, mluvení, strategie opravování chyb, korektivní zpětná vazba, výuka cizích jazyků, středoškolské vzdělání

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 6. 2024
• Vedoucí: PhDr. Simona Kalová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Linda Nepivodová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy