Klima třídy a faktory agrese na sportovním gymnáziu

Lucie KOCHOVÁ

Bakalářská práce

The Climate of a Classroom as an Influencing Factor of Aggression in the Sports Grammar School

Anotace:

Bakalářská práce "Klima třídy a faktory agrese na sportovním gymnáziu" pojednává o základních poznatcích klimatu školní třídy a agrese. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Cílem teoretické části práce je definovat pojmy klima, prostředí, atmosféra, klima školy a třídy, agrese a agresivita. Popíšeme klima na sportovním gymnáziu. U agrese si uvedeme i následné dělení a popíšeme vztah mezi agresí a klimatem třídy. Blíže si specifikujeme období staršího školního věku a adolescence, do kterého respondenti praktické části patří. Cílem praktické části je zjistit vztahy mezi druhy agrese a soutěživostí, soudržností a spokojeností žáků ve třídách na sportovním gymnáziu. Výzkumné šetření je realizováno dotazníkovou metodou BPAQ a Naše třída. Výzkum byl prováděn na sportovním gymnáziu v Ostravě. V závěru práce jsou představeny výsledky praktické části.

Abstract:

The bachelor's thesis "Classroom climate and factors of aggression in a sports grammar school" discusses the basic knowledge of the classroom climate and aggression. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The aim of the theoretical part of the thesis is to define the concepts of climate, environment, atmosphere, school and classroom climate, aggression and aggressiveness. We will describe the climate at the sports grammar school. For aggression, we will also note the subdivision and then describe the relationship between aggression and classroom climate. We specify in more detail the period of older school age and adolescence, to which the respondents of the practical part belong. The aim of the practical part is to find out the relationships between the types of aggression and the competitiveness, cohesion and satisfaction of students in the classes at the sports grammar school. The research investigation is carried out by questionnaire method BPAQ and Our Class. The research was conducted at the sports grammar school in Ostrava. At the end of the thesis the results of the practical part are presented.

Klíčová slova

agrese, agresivita, klima školy, klima třídy, adolescence, děti staršího předškolního věku

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Bohdana Richterová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika - Tělesná výchova (se zaměřením na vzdělávání, pro SŠ)