Metody rozvoje tvořivosti v odborném vzdělávání

Kateřina Říhová

Bakalářská práce

Methods of creativity developoment in vocational education

Anotace:

Bakalářskou práci jsem zpracovala na téma Metody rozvoje tvořivosti v odborném vzdělání zaměřenou na žáky Střední školy řemesel a služeb Ruská, Děčín, obor Fotograf. V teoretické části jsem se zaměřila na tvořivost jako takovou, jak je originální, dále osobnost, která se vyvíjí od narození, vlivy rodiny, která je důležitá jako podpora, psychologické faktory, které jsou podstatné pro vývoj tvořivosti. Nesmím opomenout biologické faktory, jako je neuron a jeho funkce, synapse a stimulace mozku. Také na problematiku vývoje metod tvořivosti a jejich zdokonalení. V praktické části jsem vypracovala metody výuky k rozvoji žáků tvořivosti pro třetí a čtvrté ročníky oboru Fotograf na již zmíněné škole. Zde jsem se zaměřila na charakteristiku oboru Fotograf, provedla analýzu učebních dokumentů, která je rozdělena na pojmovou a vztahovou. Popsala jsem výchovně vzdělávací cíle. Zaměřila jsem se také na ŠVP a RVP. Dále jsem sepsala návrh metod tvořivosti na samotnou tvůrčí práci a navrhla analýzu projektu.

Abstract:

My dissertation is on Methods of creativity development in vocational education focused on the students of the secondary school of crafts and services Ruská, Děčín, in the field of Photography. In the theoretical part I focused on creativity as such, how it is original, then personality that develops from birth, family influences, which is important as support, psychological factors that are essential for the development of creativity. Not to forget biological factors such as the neuron and its function, synapses and brain stimulation. Also on the issue of the development of methods of creativity and their improvement. In the practical part, I have developed teaching methods to develop students' creativity for the third and fourth years of the Photographer field at the aforementioned school. Here I focused on the characteristics of the field of Photographer, made an analysis of teaching documents, which is divided into conceptual and relational. I described the educational objectives. I also focused on the curriculum and the RVP. Furthermore, I wrote a proposal of methods of creativity on the creative work itself and proposed an analysis of the project.

Klíčová slova

Metody kreativity ve vyučování, Obor Fotograf a jeho profil, Analýza učebních dokumentů

Keywords

Methods of creativity in the classroom, Scope The photographer and his profile, Analysis of learning documents

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 3. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jiří Votava, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování