Finanční gramotnost žáků základní školy

Bc. Erika Borková

Master's thesis

Financial Literacy of Pupils at Lower Secondary School.

Anotácia:

Diplomová práce je věnována finanční gramotnosti žáků na základní škole. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá finanční gramotností, zařazení finanční gramotnosti do rámcového vzdělávacího programu a výukovými metodami, zejména pak projektovou výukou. Praktická část je věnována projektové výuce, kterou jsem s žáky realizovala a také reflexí žáků na tuto výuku.

Abstract:

The diploma thesis deals with financial literacy of pupils at primary school. The thesis is divided into two parts, the theoretical and the practical part. The theoretical part covers the topic of financial literacy, inclusion of financial literacy in the Framework Educational Programme and teaching methods, especially project-based learning. The practical part is devoted to the project-based learning which I realized with pupils and also to the reflection of pupils on this method.

Kľúčové slová

finance, gramotnost, peníze, rodina, základní škola, projektová výuka, finances, literacy skills, money, family, primary school, project-based learning

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2019
• Vedúci: PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Michal Škerle

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Civics