Veronika KUBICOVÁ

Bachelor's thesis

Aplikace environmentální výchovy při spolupráci mateřské školy a ekocentra

Application of environmental education in cooperation of kindergarten and ecocenter
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá environmentální výchovou jako prostředkem vzdělávání dětí v mateřské škole. V teoretické části představuje environmentální výchovu a důvody aplikace v mateřské škole. Zaměřuje se na ekocentra a možnost spolupráce. V praktické části seznamuje s novými výukovými programy, které vznikly v kooperaci s ekocentrem.
Abstract:
The bachelor thesis deals with the environmental education as a means of education for children in the kindergarten. In the theoretical part represents the environmental education and the reasons for the application in the kindergarten. It focuses on the ecocenter and the possibility of cooperation. In the practical part introduces the new educational programs, which were created in cooperation with …more
 

Keywords

pedagogika environmentální výchova předškolní vzdělávání výukové programy ekocentrum
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 3. 2016
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Josef Levý

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KUBICOVÁ, Veronika. Aplikace environmentální výchovy při spolupráci mateřské školy a ekocentra. Plzeň, 2016. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=67568 Reference to the local database file of the institution