Praktické činnosti jako prostor rozvoje ekologického myšlení žáků primární školy

Michaela KÁNDLOVÁ

Master's thesis

Practical Activities as a Space of Development of Ecological Thinking of the Pupils of the Primary School

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá rozvojem ekologického myšlení žáků primární školy v rámci projektového vyučování v předmětu Praktické činnosti na 1. stupni ZŠ. Obsahuje deset projektů, z nichž bylo realizováno šest projektů. Diplomová práce se skládá ze dvou částí. První částí je část teoretická, kde jsou obsaženy teoretické poznatky z literatury. Přibližujeme si témata týkající se projektového vyučování, aktivizačních výukových metod a technické a ekologické výchovy. Druhou částí je část praktická, kde jsou popsány jednotlivé projekty. Součástí praktické části je fotografická dokumentace a reflexe z odučených projektů.

Abstract:

This diploma thesis deals with the development of ecological thinking of the pupils of the primary school under the project teaching within the subject called Practical Activity at elementary schools. The thesis contains ten projects; six of them were put into practice. The first part of the thesis includes theoretical knowledge derived from specialized literature. The theoretical part describes the topics of project teaching, activation teaching methods and technical and ecological education. The second part of the thesis depicts particular projects from the practical point of view. Photographical documentation and reflection from the projects, which were taught, form a part of the practical section of the thesis.

Kľúčové slová

ekologická výchova, technická výchova, kompetence, recyklace, projektová výuka, aktivizační výukové metody

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Eva Roučová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary school teaching / Teaching for the First level of primary school