Role her v DaF vyučování se zaměřením na gramatické jevy obtížné pro české žáky na SŠ

Bc. Jana KOCANDOVÁ

Diplomová práce

Function of games focused on difficult grammar in german lessons

Abstract:

The subject of this diploma thesis is the role of games focused on difficult grammar in German language on Czech secondary schools. Theoretical part describes the explanation of important terms in the field of German as a foreign language (DaF), analyses games and their function in teaching and the possibility of mediating grammar. Practical part describes results of research of secondary school students who were tested in the grammar of the verb forms (in present and past tense). With regard to the results of testing, the last part of the thesis introduces several games focused on the given grammar problems.

Abstract:

Předmětem této diplomové práce je role her ve výuce se zaměřením na gramatické jevy obtížné pro české žáky středních škol. Teoretická část se zabývá vysvětlením důležitých pojmů z oblasti předmětu němčiny jako cizího jazyka (DaF), rozebírá hry a jejich funkci ve výuce a možnosti zprostředkování gramatiky. V praktické části jsou představeny výsledky výzkumného šetření středoškolských studentů, kteří byli testováni z gramatiky časování slovesných tvarů (v přítomném i minulém čase). S ohledem na výsledky testování je v poslední části práce představeno několik návrhů her zaměřených na danou problematiku.

Klíčová slova

němčina jako cizí jazyk, hry ve výuce, gramatika, zprostředkování gramatiky, obtížné gramatické jevy, žáci SŠ

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 7. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Salcmanová

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / NJ-Ps