Smyslová výchova v edukaci žáků rehabilitační třídy základní školy speciální

Bc. Regina Svobodová

Master's thesis

Sensory Education in Pupils with Profound Disabilities at Special School

Anotácia:

Diplomová práce pojednává o edukaci smyslové výchovy a její možnosti. Teoretická část diplomové práce vychází z analýzy odborné literatury. Podrobně popisuje pojmy mentální retardace, edukace, smyslová výchova. Teoretická část objasňuje charakteristiku souběžného postižení více vadami, edukaci dle rehabilitačního vzdělávacího programu, učební osnovy rehabilitačních tříd s vybraným přehledem smyslové výchovy a její význam v edukaci žáků. Výzkumná část tvoří kasuistické studie žáků třídy s rehabilitačním vzdělávacím programem, jejich individuální vzdělávací plány a jejich hodnocení ve smyslové výchově i v grafickém znázornění.

Abstract:

The sis discusses education of sensory training and its options. Theoretical part of the thesis is based on profesional literature. It describes in details terms as mental retardation, education, sensory training. Theoretical part explains the specifications of simultaneous involvement by multiple disabilities, education according to rehagilitation training program, teaching syllabus of rehabilitation classes with selected suruey of sensory training and its meaning in education of pupils. Research section consists of casuistics studies of pupils of rehabilitation educational program classes, thein individual educational schedule and thein evaluation in sensory training as well as in graphic representation.

Kľúčové slová

Edukace, smyslová výchova, mentální retardace, souběžné postižení více vadami Sense upbringing, education, mental retardation, paralel disablement with several defects

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2010
• Vedúci: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Oponent: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education for Teachers