Rozvoj jedinců s odloženou školní docházkou

Mgr. Petra Francová

Bakalářská práce

The development of individuals with the posponed school attendance

Anotace:

ANOTACE FRANCOVÁ Petra Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity Brno, katedra Speciální pedagogiky Rozvoj jedinců s odloženou školní docházkou Vedoucí bakalářské práce: PhDr. Dagmar Přinosilová Ph.D. Obhajoba bakalářské práce: 2009 Bakalářská práce je věnována rozvoji jedinců s odloženou školní docházkou, kterých v současnosti přibývá z důvodu školní nezralosti. Teoretická část vychází z pramenů odborné literatury, praktická z vlastních dlouholetých zkušeností učitelky mateřské a základní školy. Zamýšlí se nad problémem jak nejlépe dítě připravit na vstup do první třídy. Snaží se individuálním přístupem odhalovat a rozvíjet dílčí nedostatky, které by vedly ke školnímu selhávání. Umožníme – li dětem s odložením školní docházky dozrát, zlepšíme jejich výkonnost v procesu dalšího vzdělávání. Klíčová slova: školní zralost, odklad školní docházky, mateřská škola, přípravná třída základní školy, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, kasuistika, individuální vzdělávací plán

Abstract:

ANNOTATION FRANCOVÁ Petra Pedagogical Faculty of Masaryk University Brno, the Chair if Special Pedagogic The development of individuals with the posponed school attendance Head of bachelor work: PhDr. Dagmar Přinosilová Ph.D. The defence of the bachelor work: 2009 The bachelor work is devoted to development of individuals with the posponed school attendance. In the present they are more because they are immature for school. The theoretic part goes out from wells of special literature, the practic part goes out from one´s own longtime experiences of teacher in a nusery and basic school. She is absorbed in thought of problems, how we can best prepare a child for entrance to the first class. She endeavours to disclose and develope the partial absences, which would lead to school failure by individual access. When we will faciliate to children to put off the school attendance and to get ripe, we will improve their efficiency in the action of next education. Key words: school maturity, postponement of the school attendance, kindergarten, preparatory vlase of the primary school, framing education programme for the pre-school education, casuistry, individua education plan

Klíčová slova

Klíčová slova, školní zralost, odklad školní docházky, mateřská škola, přípravná třída základní školy, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, kasuistika, individuální vzdělávací plán Key words, school maturity, postponement of the school attendance, kindergarten, preparatory vlase of the primary school, framing education programme for the pre-school education, casuistry, individua education plan

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2009
• Vedoucí: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika