Specifika učitelů pozitivně ovlivňující vztahy ve třídě

Mgr. Karolína Dušková

Master's thesis

The Positive Influence of Teachers on Relations in the Classroom

Anotácia:

Diplomová práce „Specifika učitelů pozitivně ovlivňující vztahy ve třídě“ se snaží zjistit, zda existuje určitý typ učitele, který kladně ovlivňuje sociální klima školní třídy. Předkládá teorii sociálního klimatu třídy (a vztahů v sociální skupině) a metody, kterými jej lze měřit. Zabývá se otázkou osobnosti a její typologií. Shrnuje také některé výzkumy, které se výše zmíněných témat dotýkají. Zkoumá tedy klima třídy z pohledu žáků, ale bere v úvahu i názor učitele. Snaží se jejich hodnocení porovnat. Praktická část dále obsahuje začlenění osobnosti učitele podle typu. Poté hledá souvislosti mezi klimatem třídy a typem osobnosti.

Abstract:

The thesis “The Positive Influence of Teachers on Relations in the Classroom” attempts to determine whether or not a teacher is able to positively impact the social environment of a classroom. It presents a theory of a social climate of a classroom and the interactions within. Various methods were used to evaluate it. These methods were derived from similar research papers on similar themes and these studies have been highlighted. These influences on the social environment deal with issues of personality and its related typology. Taken into consideration were the views of both teachers and pupils and a comparison of their different viewpoints was undertaken. Teacher’s characteristics were then matched with a particular typology and then correlations were sought between the environment of the classroom and the type of characteristics shown by the teacher.

Kľúčové slová

Sociální klima, klima školní třídy, atmosféra ve třídě, osobnost, sociálně –psychologická diagnostika, typologie osobnosti, testy osobnosti, dotazník

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 6. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 9. 2008
• Vedúci: PhDr. Jaroslav Řezáč, CSc.
• Oponent: PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training