Kariérové poradenství ve středním odborném vzdělávání

Tomáš Pejchal

Bachelor's thesis

Career Guidance and Counseling at Secondary Vocational Education

Abstract:

Cílem bakalářská práce s  názvem Kariérové poradenství ve středním odborném vzdělávání bylo zanalyzovat systém kariérového poradenství na vybrané střední odborné škole a zjistit, zdali je kariérové poradenství na dané škole realizováno, případně jakým způsobem, kým a jakou formou. Teoretická část definuje základní pojmy, jako je například poradenství, kariérové poradenství, výchovný poradce, kariérový poradce či adolescence. Dále jsou popsány základní činnosti kariérového a výchovného poradce. V  praktické části práce bylo provedeno kvantitativní a kvalitativní šetření vybrané střední odborné školy a popsáno, jaká je její současná situace v  oblasti kariérového poradenství. Kvantitativní šetření proběhlo mezi žáky 3. a 4. ročníků prezenčních studií sekce obchodní akademie. Kvalitativní šetření proběhlo formou rozhovoru s  ředitelem školy, který je zároveň i kariérovým poradcem. Na základě výsledků těchto šetření, byly navrženy inovace a doporučení týkající se stávajícího poradenského systému.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis called Career Counseling in Secondary Vocational Education was to analyze the system of career counseling at the selected secondary vocational school and to find out whether the career counseling is realized in the given school or in what way, by whom and in what form. The theoretical part defines basic terms such as counseling, career counseling, educational counselor, career counselor or adolescence. Further, the basic activities of a career and educational consultant are described. In the practical part of the work was carried out quantitative and qualitative survey of selected secondary vocational school and described what its current situation in the field of career counseling. A quantitative survey was carried out among students of the 3rd and 4th year of full-time studies of the Business Academy section. The qualitative survey took the form of an interview with the school headmaster, who is also a career advisor. Based on the results of these inquiries, innovations and recommendations related to the existing advisory system were proposed.

Keywords

kariérové poradenství, střední odborná škola, žák

Keywords

career counseling, secondary vocational school, pupil

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 11. 2019

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Guidance in Vocational Education