Programy primární prevence

Kamila PISOŇOVÁ

Bachelor's thesis

Primary prevention programes

Anotácia:

Bakalářská práce obsahuje teoretickou a aplikační část. V teoretické části je definován pojem droga a návyková látka, objasňuje preventivní protidrogové opatření ve školských zařízeních. Teoretická část obsahuje základní pojmy rizikového chování, obzvlášť zneužívání návykových látek dětmi a mládeží. Zaměřuje se na prevenci a jak předcházet užívání návykových látek. Teoretická část mé práce popisuje druhy prevence. Objasňuje organizovaný systém primární prevence v České republice. Popisuji základní činnosti Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy, krajského školského koordinátora a školního metodika prevence. Aplikační část se zabývá vybranými programy primární prevence v Ostravě. Cílem mé bakalářské práce je analýza programů primární prevence rizikového chování, a to zejména zneužívání návykových látek dětmi a mládeží. Cílem aplikační části práce je kriticky zhodnotit, zda vybrané programy primární prevence v Ostravě splňují požadavky kladené na ně Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a dále je mým cílem jednotlivé programy komparovat a zjistit, jaké metody při práci s dětmi a mládeží využívají.

Abstract:

The bachelor thesis consists of application and theoretical part. There is defined both terms ,,drug'' and ,,addictive substance'', also the drug prevention precautions in school fascilities in the theoretical part. The part of theory deals with a topic of risky behavioral patterns, mainly addictive substances abuse; describes sorts of prevention, describes organisation of Primary Prevention System in the Czech Republic. I talk about basic functions of the Ministery of Education, Youth and Sports of the Czech Republic (MSMT) of the Czech Republic. The application part deals with chosen programmes of primary prevention (PP) in Ostrava. The goal of the thesis is to analyse PP programmes with focus on risky behavioral patterns among children and youth. Finally, other purpose is also to criticaly evaluate fullfilment of criterias set by the Ministery of Education, Youth and Sports of the Czech Republic within existing programmes' frameworks. Lastly, an important amount of focus is dedicated to the pursuit of comparison of existing programes schemes tin order to explore most used methods for work with children and youth

Kľúčové slová

Návyková látka, preventivní programy, prevence, peer programy

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 7. 2019

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Kateřina Cilečková, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / odbor:
Social Policy and Social Work / Social Work