Tvůrčí zpracování odpadového materiálu ve školní družině

Petra MAKUŇOVÁ

Diplomová práce

Creative processing and utilization of waste materials in afterschool club

Anotace:

Tato práce pojednává o odpadovém materiále, který běžně každý den používáme v domácnostech a po využití ho vyhodíme. Pokud se ovšem zamyslíme nad odpadem, rozlišíme několik skupin jako je například odpad využitelný. Využitelné odpady se dají dále zpracovávat. Patří sem např. papír, lepenka, sklo, plasty jako jsou PET lahve, sáčky, kelímky a fólie. Dále kovy a to především plechovky z hliníku. Tyto materiály, jsou vhodné pro práci s dětmi ve školních družinách. Velice podstatná je úloha vychovatele, ten musí dbát na environmentální výchově, tím více se dostanou odpadové materiály do podvědomí dětí. Obrovskou výhodů těchto materiálů je dosažitelnost pro každého z nás. Odpadový materiál se stane odpadem pokaždé, když už ho nepotřebujeme nebo když splnil svůj účel. Je dostupný všem a nabízí celou škálu podnětů, co s ním můžeme dělat dále. Každému by mělo jít především o to, aby pomůcky a náklady na výrobu dárků byly minimální. To splňují především odpadové materiály. V této práci nám jde hlavně o to, zviditelnit odpadové materiály, jako kreativní materiál pro práci ve školní družině. Vychovatel by měl být kreativní a tvůrčí, neměl by se bát pracovat s odpadovým materiálem a experimentovat. Kreativita je hlavní kompetence vychovatele, na něm záleží jak hodně se dětem budou zamlouvat nové techniky a práce s nimi.

Abstract:

This diploma work dealt with scrap material, which we used daily in a household and after that we jerked it. But if we take a think about junk, we can distinguish a couple of bands such as for example scrap material. Scrap materials are able to fabricate. Here belong for example paper, veneer, glasses, plastics as PET bottless, bags, pot and clingfilm. Next metals to begin with tin of an aluminium. These materials are sortable to work with childrem in a school club. Very important is a work of a pedagog which has to attend to environmental education, all the more will scrap material fall in a subconscions of a children. The big concession of these materials is availability for all of us. The scrap material will be junk in every situation when we need it or when it fulfil its imposition. It´s accessible for all and offer spectrum of a cues, what we can do next with it. For everyone should have be important that tools and costs to making presents should be minimal. It satisfies in the first place the scrap materials. In this work goes mainly about promotion scrap materials as a creative material for a school club. The pedagog should be get out of creative and inventive and doesn`t afraid about working with scrap material and experimentalize. The creativity aptitude is the main attribution of a pedagog, because it depends on him, how much will children like new technics and work with them.

Klíčová slova

Školní družina, zařízení při základní škole, které naplňuje hlavní funkce v době, kdy žák není s rodiči., Výchovně vzdělávací program -VVP vychází z plánu RVP, který je určen pro první stupeň základní školy., kreativita, Kreativita znamená, vytvoření něčeho nového a užitečného s pomocí představivosti, schopnosti nalézat nová, originální řešení problémů., Odpadový materiál -Všechen materiál, který splnil svůj účel.estetika, Estetika (z řec. aisthetikos, vnímavost, cit (pro krásu)) je filosofická disciplína zabývající se krásnem.

Keywords

afterschool club, creative, scrap material, education plan

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 3. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 4. 2008
• Vedoucí: Mgr. Čápová Marie
• Oponent: Ing. Karel Opočenský, Ph.D., MRCVS

Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program:
Vychovatelství