Environmentální výchova ve veřejných knihovnách

Mgr. Petra Weissová

Diplomová práce

Environmental Education in Public Libraries

Anotace:

Anotace Diplomová práce pojednává o problematice zařazení environmentální výchovy do činnosti veřejných knihoven a jejím cílem, kromě zmapování současného stavu realizace environmentální výchovy ve vybraných veřejných knihovnách, je předání zkušeností a návodů „jak na to“ ověřených praxí potenciálním zájemcům z řad knihovníků. Zaměřena je na cílovou skupinu veřejných knihoven, které se environmentální výchovou systematicky zabývají. V úvodní části jsou vymezeny pojmy vztahující se k tématu. Práce se zabývá vlivem člověka na životní prostředí, přibližuje vývoj v oblasti terminologie a hlavní směry environmentální výchovy. Dále nastiňuje posun v zaměření environmentální výchovy v České republice (dále jen ČR) a přibližuje Státní politiku životního prostředí ČR. Poukazuje na společenskou funkci veřejných knihoven, analyzuje současný stav realizace environmentální výchovy ve veřejných knihovnách a seznamuje se zajímavými projekty uskutečněnými v ČR i ve světě. V projektové části jsou uvedeny výsledky a vyhodnocení kvalitativního výzkumu. V závěrečné části práce navrhuji opatření a doporučení opírající se o informace získané výzkumným šetřením.

Abstract:

Annotation The Diploma thesis “Environmental education in public libraries” deals with the issue of incorporating environmental education into the operation of public libraries, and apart from mapping the current status of implementing environmental education in selected public libraries it aims at handing over experience and "how to" guidelines tested in practice to those interested from the ranks of librarians. It focuses on the target group of public libraries where environmental education is approached systematically. The introductory part defines topic-related terms. The dissertation examines the influence of man on the environment and outlines development in the area of terminology and the main direction in environmental education. Furthermore it describes a shift in the orientation of environmental education in the Czech Republic (hereinafter referred to as „CR“) and explains governmental policy on the environment in the CR. It points out the social function of public libraries, analyses the current status of the implementation of environmental education in public libraries and introduces interesting projects carried out in the CR and worldwide. The project part contains the results and evaluation of qualitative research. The final part of the dissertation proposes measures and recommendations based on information acquired through a research survey.

Klíčová slova

Klíčová slova Environmentální výchova, životní prostředí, veřejné knihovny, ekologická výchova, globální výchova, výchova o Zemi, hlubinně ekologická výchova, výchova k udržitelnosti, trvale udržitelný rozvoj Keywords Environmental education, environment, public libraries, ecological education, global education, Earth education, deep ecology education, education to sustainability, permanently sustainable development

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 1. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 1. 2007
• Vedoucí: PhDr. Jan Činčera, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Vědecké informace a knihovnictví