Herní aktivity s využitím vizualizace a piktogramů u dětí s PAS

Bc. Petra Vybíhalová

Bakalářská práce

Game activities using visualization and pictograms in children with ASD

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice autismu, problémy v komunikaci a hře u takto postižených dětí. Teoretická část se zabývá pojmy jako autismus, narušená komunikační schopnost, alternativní a augmentativní komunikace. Praktická část je zaměřena na dítě, postižené dětským autismem. Dále obsahuje prezentaci pomůcek, které byly při práci s dítětem během výzkumu použity a zhodnocení jaký měly tyto pomůcky vliv na chlapcův vývoj v komunikačních a herních dovednostech.

Abstract:

The thesis deals with the issue of autism, communication problems and play with these children. The theoretical part deals with concepts such as autism, communication ability, alternative and augmentative communication. The practical part is focused on the child, affected by infantile autismus. It includes a presentation aids that have been used with child during the research and evaluation of how these aids have an impact on boy developments in communication and play skills.

Klíčová slova

Poruchy autistického spektra, dětský autismus, narušená komunikační schopnost, alternativní a augmentativní komunikace, hra, dítě, žák, volný čas, Autistics spectrum disorder, communication disorder, the alternative and augmentative communication, game, child, pupil, free time

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2014
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika