Auswertung der suggestopädischen Lehrmethoden und -techniken zur Wortschatzvermittlung

Bc. Tereza Drábečková

Diplomová práce

Appraisal of Suggestopedical teaching methods and techniques in the process of vocabulary learning

Abstract:

Diploma thesis „Appraisal of Suggestopedical teaching methods and techniques in the process of vocabulary learning“deals with alternative method of foreign language learning – with Suggestopedia. The main attention is paid to the vocabulary work, as this non-traditional method is specific in its techniques in the process of vocabulary learning and in good learning results, that can be achieved in short period of time. In theoretical part I’m dealing with this method, its historical and scientific fundamentals, main principles and with each phase of suggestopedical teaching, my attention is paid to the vocabulary as well. In practical part I’m trying to put my previous experiences and from theoretical part gained knowledge into effect and by way of empirical inquiry to come to the goal of this thesis that the appraisal of Suggestopedical teaching methods and techniques in the process of vocabulary learning at the Suggestopedical language school in Brno.

Abstract:

Diplomová práce „Vyhodnocení sugestopedických vyučovacích metod a technik při osvojování slovní zásoby“ pojednává o alternativní metodě učení se cizím jazykům – o sugestopedii. Hlavní pozornost je věnována práci se slovní zásobou, neboť tato netradiční metoda je specifická svými technikami při osvojování slovní zásoby a také dobrými učebními výsledky, kterých lze dosáhnout během krátkého časového období. V teoretické části se zabývám touto metodu, jejími historickými a vědeckými základy, hlavními principy a jednotlivými fázemi sugestopedické výuky, má pozornost je taktéž věnována slovní zásobě. V praktické části se snažím uplatnit v praxi mé dosavadní zkušenosti a z teoretické části získané poznatky k sugestopedii a prostřednictvím empirického výzkumu dospět k cíli této práce, jímž je vyhodnocení sugestopedických vyučovacích metod a technik při osvojování slovní zásoby na sugestopedické jazykové škole v Brně.

Klíčová slova

Sugestopedie, alternativní metoda, celistvé učení, multisenzorické učení, učební typy, slovní zásoba, cizojazyčná výuka, jazyková škola, sugestopedický text, sugestopedický učitel, hudba, relaxace. Suggestopedia, alternative method, holistic learning, multi-sensory learning, learning styles, vocabulary, foreign language teaching, language school, Suggestopedical text, Suggestopedical teacher, music, relaxation.

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 12. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2012
• Vedoucí: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství německého jazyka pro základní a jazykové školy