Zapojení ukrajinských dětí v brněnském prostředí: Etické aspekty a dopady

Aneta Pokorná

Bachelor's thesis

Involvement of Ukrainian Children in the Brno Environment: Ethical Aspects and Impacts

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá zapojením ukrajinských žáků v rámci brněnského prostředí a analyzuje jeho etické otázky a dopady. V teoretické části je pozornost věnována základním informacím a důležitým milníkům historické a současné Ukrajiny i aktuálního rusko-ukrajinského konfliktu, stručnému přestavení ukrajinské menšiny v Česku, výzvám spojeným s procesem adaptace ukrajinských žáků a multikulturním metodám jakožto prostředku k jejich řešení. Praktická část prezentuje výsledky kvalitativního výzkumu, konkrétně polostrukturované rozhovory, které poskytují pohled dvou skupin respondentů na aktuální praxi zapojení ukrajinských žáků. Cílem práce je získat konkrétní vhled do problematiky tohoto zapojení.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the involvement of Ukrainian pupils within the Brno environment and analyzes its ethical questions and impacts. The theoretical part focuses on basic information and important milestones of historical and contemporary Ukraine, as well as the current Russo-Ukrainian conflict, a brief introduction of the Ukrainian minority in the Czech Republic, challenges associated with the adaptation process of Ukrainian pupils, and multicultural methods as a means to address them. The practical part presents the results of qualitative research, specifically semi-structured interviews, which provide insights from two groups of respondents on the current practice of involving Ukrainian pupils. The aim of the thesis is to gain a specific insight into the issues surrounding this involvement.

Keywords

Brno, zapojení ukrajinských dětí, integrace, české školství, etika, etické aspekty, ukrajinská komunita, kultura a identita, sociální a společenské začleňování, jazyková bariéra, sociální dopady, vzdělávání migrantů, involvement of Ukrainian children, integration, Czech education system, ethics, ethical aspects, Ukrainian community, culture and identity, social and societal integration, language barrier, social impacts, education of migrants

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 19. 6. 2024
• Supervisor: Mgr. Slavomír Lesňák, PhD.
• Reader: Mgr. Barbora Vacková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Civics and Basics of Social Studies for Education / Civics and Basics of Social Studies for Education