Komunikace mezi mateřskou školou a rodinou

Mgr. Lenka Kocourková

Bakalářská práce

The communication between parents and the nursery school

Anotace:

Práce je členěna do tří kapitol. Dvě jsou teoretické, poslední má výzkumný charakter. Práce pojednává o komunikaci mezi rodiči a učitelkami mateřské školy. Teoretická část se zabývá komunikací, jejími formami a narušenou komunikační schopností. Obsahuje informace o Rámcově vzdělávacím programu pro předškolní výchovu a komunikaci v předškolním období. Výzkumná část zjišťuje úroveň komunikace a spolupráce mezi rodiči a učitelkami na konkrétní mateřské škole.

Abstract:

The work is divided into three chapters. Two are theoretical, and the last character has research character. The work deals with communication between parents and teachers nursery school. The theoretical part concerns communications, its forms, and communicative disability. It contains information about The Framework Education Programme for Pre-school Education, and communication in the pre-school period. Research part identifies the level of communication and cooperation between parents and teachers to a specific nursery school.

Klíčová slova

komunikace, verbální a neverbální komunikace, mateřská škola, rodiče, učitelky, Rámcově vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, communication, verbal and nonverbal communication, nursery school, parents, teachers, The Framework Education Programme for Pre-school Education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika