Moje identita ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ

Miriam ŠÁNKOVÁ

Master's thesis

Výtvarná řada na 1. stupni ZŠ

My Identity in Art Lessons at Primary School

Abstract:

Diplomová práce se zaměřuje nad pojetím lidské identity a jejího začlenění do hodin výtvarné výchovy. Nabízí výtvarnou řadu pod názvem "Moje identita ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ", která slouží učitelům 1. stupně základního vzdělávání jako názorná didaktická pomůcka. Práce se skládá z části teoretické a praktické. Teoretická část nabízí charakteristiku identity z hlediska vývojové psychologie, duchovní a smyslové výchovy, dětského výtvarného projevu, výtvarných řad, vzdělávací oblasti Umění a kultura a průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova dle RVP ZV. Praktická část obsahuje přípravu, realizaci a hodnocení výtvarné řady.

Abstract:

This diploma thesis deals with the concept of identity and its integration into art lessons. It presents an art series called "My Identity in the Art Lessons for Primary School" and is intended for primary school teachers as a visual didactic aid. The thesis consists of two parts, theoretical and practical. The theoretical part focuses on the characteristic of identity from different points of view, i. e. developmental psychology, spiritual and sensory education, child's artistic expression, art series, and educational field as stated in the Frame Educational Pramework for Primary Education. The practical part includes preparation, implementation and assessment of the art series.

Keywords

Identita, duchovní a smyslová výchova, výtvarná řada, rámcový vzdělávací program, osobnostní a sociální výchova

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2016

Accessible from:: 20. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Petr Exler, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY OLOMOUC

Faculty of Education

Master programme / field:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Teaching primary school classes 1 through 5