Otázky učitelek v mateřské škole

Michaela Patáková

Bakalářská práce

Teacher´s questions in the kindergarten

Anotace:

Předmětem mé bakalářské práce je popsat a analyzovat otázky učitelek v mateřské škole. Teoretická část vysvětluje pojmy související s problematikou komunikace, pedagogické komunikace a otázek ve výchovně-vzdělávacím procesu. Praktická část je zaměřena zejména na otázky učitelek v prostředí mateřské školy a to z hlediska kognitivní náročnosti, počtu adresátů a také z hlediska obsahu učitelských otázek. V závěru dochází k interpretaci výsledků a k odpovědím na výzkumné otázky.

Abstract:

The subject of my bacheolar thesis is to describe and to analyze the questions of kindergar-ten teachers. The theoretical part explains the concepts related to the communication, tea-ching and communication questions in the educational process. The practical part is focused primarily on questions of teachers in kindergarten ambience in terms of cognitive com-plexity, number of addressees and also in terms of the content of teachers questions. Final-ly, there is the interpretation of the results and the answers to researched questions.

Klíčová slova

Komunikace, pedagogická komunikace, dialog, otázky, výchovně-vzdělávací proces, ko-gnitivní náročnost otázek, otevřené a uzavřené otázky, funkce a pravidla pedagogické ko-munikace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2014

Zveřejnit od: 30. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. PhDr. Peter Gavora, CSc.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy