Užívání učebnic v hodinách občanské výchovy na ZŠ

Petra SOCHOVÁ

Diplomová práce

Textbook use in civics lessons in lower secondary school

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá užíváním učebnic v hodinách občanské výchovy na základních školách. V teoretické části popisuji učebnici jako edukační médium a její funkce. Podstatná část se zaměřuje na historii výzkumu u nás i v zahraničí. V praktické části analyzuji výsledky výzkumu GA ČR ?Užívání učebnic na 2. stupni ZŠ? v hodinách občanské výchovy. Pozornost je zaměřena na účely užívání učebnic v hodinách občanské výchovy.

Abstract:

This thesis is about using textbooks in civics lesson in lower secondary school. In the theoretical part I describe educational medium ? textbook and their functions. Main part is about history of research in the Czech republic and abroad. In the practical part are analysed researchs results of GA ČR ?Using textbook in lower secondary school,? especially in civics lessons.

Klíčová slova

učebnice, užívání učebnic, činnosti s učebnicí, účely užívání učebnic, občanská výchova, 2. stupeň ZŠ

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2010

Zveřejnit od: 8. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 5. 2010
• Vedoucí: PhDr. Zuzana Sikorová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / český jazyk - občanská výchova