První stupeň podpůrných opatření a jeho aplikace na malotřídních základních školách

Lenka PUCZOKOVÁ

Bachelor's thesis

The first grade of supporting measures and their application for small primary school with composite classes

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá aplikací prvního stupně podpůrných opatření na malotřídních školách pro žáky se sníženým kognitivním výkonem. Cílem práce je popsat podpůrná opatření prvního stupně, analyzovat a vyhodnotit jejich efektivitu pro vybraného žáka se sníženým kognitivním výkonem. Praktická část práce je vedena formou kvalitativního výzkumu. Dílčí cíl 1 - Popsat a analyzovat cíle plánů pedagogické podpory Dílčí cíl 2 - Zjistit a analyzovat efektivitu pedagogické intervence

Abstract:

The bachelor´s thesis deals with the application of the first level of supportive measures in small schools with composite classes for pupils with reduced cognitive performance. This thesis aims to describe the first level of supportive measures, to analyze and evaluate their effectiveness for a selected pupil with reduced cognitive performance. The practical part of the thesis is conducted in the form of qualitative research. Partial goal 1 - To describe and analyze the goals set in plans of pedagogical support Partial goal 2 - To find out and analyze the effectiveness of pedagogical intervention

Kľúčové slová

první stupeň podpůrných opatření, žák s oslabeným kognitivním výkonem, malotřídní škola, plán pedagogické podpory

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Helena Chlebcová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy