E-LEARNING: In-class and on-line learning materials and their influence on pupils' motivation and engagement

Bc. Eva Martin

Bakalářská práce

Anotace:

Tato Bakalářská práce se zabývá porovnáním didaktických materiálů. Jak může výběr didaktických pomůcek v hodinách anglického jazyka ovlivnit motivaci žáků prvního stupně základní školy a jejich zapojení se do aktivit a úkolů. Didaktické pomůcky jsou porovnávány z hlediska prostředí výuky. V prvním případě v domácím prostředí a on-line výuce. A na druhé straně při fyzické přítomnosti žáků na půdě školy. Kvalitativním výzkum byl proveden v průběhu celostátní karantény z důvodu pandemie Covidu-19 a uzavření škol a pokračoval po následném návratu žáků do škol.

Abstract:

This Bachelor thesis approaches a comparison on didactic materials. How can a choice of didactic tools in English lessons influence pupil's motivation and their engagement. Didactic materials are compared in two different learning environments. On-line lessons from home and in-class with a physical presence in school. A qualitative research has been carried during the national lockdown cause by pandemic Covid-19. It continued after pupils' return back to schools.

Keywords

Didactic materials, primary school pupils, in-class teaching, on-line teaching, e-learning, e-tools, motivation, engagement, disengagement, assessment, pandemic

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 2. 2023
• Vedoucí: Mgr. Jana Zerzová, M.A.
• Oponent: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání