Vztah mezi prožitkem a motivací k tělesné výchově u studentů 1. a 2. ročníků gymnázií v Olomouci

Marie BRAUNEROVÁ

Diplomová práce

The Relationship of Physical Education Enjoyment and Motivation of 1st and 2nd Grade Grammar School Students in Olomouc

Anotace:

Diplomová práce se věnuje vztahu mezi prožitkem z tělesné výchovy (TV) a motivací k TV u studentů prvních a druhých ročníků sportovních a jinak zaměřených oborů na gymnáziích v Olomouci. Výzkumu se zúčastnilo 132 studentů, z toho 71 ze sportovních oborů (48 dívek a 23 chlapců) a 47 z jinak zaměřených oborů (27 dívek a 21 chlapců). Muselo být vyřazeno 13 dotazníků z důvodů nevyplnění či mnohočetného zaškrtnutí položek. Spearmanův korelační koeficient ukázal, že u dívek ze sportovních oborů existuje vztah mezi prožitkem z TV a celkovou motivací k TV (rsp = 0,316) i všemi jejími druhy kromě identifikované motivace. Stejně tak existuje vztah mezi prožitkem a celkovou motivací k TV (rsp = 0,497) a všemi jejími druhy kromě amotivace u chlapců ze sportovních oborů. Naopak, ani u dívek ani u chlapců studujících oborů zaměřených jinak nebyl prokázán statisticky významný vztah mezi prožitkem a motivací k TV (rsp dívky = -0,145; rsp chlapci = - 0, 039). Výzkum také ukázal, že existuje rozdíl ve vztahu mezi prožitkem a motivací k TV mezi dívkami a chlapci sportovních oborů, a to nejvíce u vnitřní motivace (rsp dívky = 0,327; rsp chlapci = 0,616) a identifikované motivace (rsp dívky = 0,360; rsp chlapci = 0,027). I ve vztahu mezi prožitkem a motivací k TV u dívek a chlapců z jiných než sportovních oborů byl zjištěn rozdíl, zejména u identifikované motivace (rsp dívky = -0,351; rsp chlapci = - 0,084) a amotivace (rsp dívky = 0,243; rsp chlapci = -0,024).

Abstract:

The diploma thesis deals with the relationship of Physical Education (PE) enjoyment and motivation of 1st and 2nd grade students of sports and different specializations at grammar schools in Olomouc. In total, 132 students participated in the research, 71 of them being sports specialized (48 females, 23 males) and 48 of them having another specialization (27 females, 21 males). Thirteen questionnaires must have been eliminated for not filling items or multiple filling of one item. Spearman's correlation coefficient showed a relationship of PE enjoyment and total motivation (rsp = 0,316) as well as all different kinds of motivation except identified motivation in females of sports specialization. A relationship of the variables (rsp ? PEMS score = 0,497) was found also in males of sports specialization, except amotivation. No correlation was found neither in females nor in males of different specializations (rsp females = -0,145; rsp males = 0,039). A difference in the relationship of PE enjoyment and motivation was found between females and males of sports specialization, especially in intrinsic motivation (rsp females = 0,327; rsp males = 0,615) and identified motivation (rsp females = 0,360; rsp males = 0,027). The research showed a difference in the relationship of PE enjoyment and motivation between females and males of different specializations, the most important in identified motivation (rsp females = - 0,351; rsp males = -0,084) and amotivation (rsp females = 0,243; rsp males = - 0,024).

Klíčová slova

pohybová aktivita, tělesná výchova, motivace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 11. 2015

Zveřejnit od: 30. 11. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 2. 2016
• Vedoucí: Mgr. Michal Šafář, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta tělesné kultury

Magisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / tělesná výchova - anglická filologie