Využití metod kritického myšlení ve výuce ruštiny na střední škole

Bc. Tereza Sabáčková

Master's thesis

Using Critical Thinking Methods in Teaching Russian at Secondary School

Abstract:

Tato magisterská diplomová práce se zabývá využitím metod kritického myšlení ve výuce ruštiny na střední škole. Práce se skládá ze dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část je věnována definici kritického myšlení a jeho charakteristice. Dále teoretická část představuje Rámcový vzdělávací program a program RWCT. Rovněž obsahuje přehled výukových metod a také metod kritického myšlení. Praktická část práce ukazuje návrhy možného využití jednotlivých metod kritického myšlení ve výuce ruštiny.

Abstract:

This master's thesis deals with the use of critical thinking methods in teaching Russian at secondary school. The thesis consists of two parts, theoretical and practical. The theoretical part is devoted to the definition of critical thinking and its characteristics. Furthermore, the theoretical part presents the Framework Educational Programme and the RWCT programme. It also contains an overview of teaching methods as well as critical thinking methods. The practical part of the thesis shows suggestions for possible use of different methods of critical thinking in Russian language teaching.

Keywords

kritické myšlení, RVP, výukové metody, metody kritického myšlení, ruský jazyk, critical thinking, teaching methods, critical thinking methods, Russian language

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 5. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 22. 6. 2023
• Supervisor: doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc.
• Reader: prof. PhDr. Josef Dohnal, CSc.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Upper Secondary School Teacher Training in Russian Language and Literature / Upper Secondary School Teacher Training in Russian Language and Literature